Zit jouw organisatie met een circulair vraagstuk waar je wel iets mee wilt, maar waar je nog geen concrete aanpak voor hebt? Bijvoorbeeld rond hergebruik van materialen, afvalreductie, duurzaam inkopen, circulaire verdienmodellen of samenwerking in de keten? Dan is dit een mooie kans.

Door jouw vraagstuk in te brengen, gaan vijf masterstudenten International Business van de Rijksuniversiteit Groningen ermee aan de slag. Jij investeert in totaal ongeveer 7 uur tijd en krijgt daarvoor frisse ideeën, nieuwe invalshoeken en mogelijke oplossingsrichtingen terug.

In november starten namelijk honderd masterstudenten met praktijkgerichte circulaire vraagstukken van organisaties uit de regio. Hoogleraar circulaire regionale en economische ontwikkeling Kim Poldner zoekt hiervoor bedrijven en organisaties die een vraagstuk willen indienen.

Waar kunnen studenten mee helpen? 

De studenten werken aan uiteenlopende vraagstukken binnen de circulaire economie. Denk bijvoorbeeld aan:

• Hoe maak je een product, proces of dienst circulair?
• Welke circulaire kansen blijven nog onbenut binnen jouw organisatie?
• Hoe verminder je afval of stimuleer je hergebruik van materialen?
• Welke obstakels kom je tegen bij circulair ondernemen?
• Hoe maak je jouw organisatie toekomstbestendiger?

De studenten analyseren het vraagstuk en werken gezamenlijk aan mogelijke oplossingen en nieuwe perspectieven.

Wat levert deelname op?

Door mee te doen krijg je:

• frisse ideeën en nieuwe inzichten voor jouw organisatie;
• een kritische blik van ambitieuze masterstudenten;
• contact met jong talent van de Rijksuniversiteit Groningen;
• een praktijkgerichte teaching case over jouw organisatie, gepubliceerd via de RUG.

Deze teaching cases worden gebruikt binnen het onderwijs en laten inspirerende voorbeelden zien van organisaties die actief bezig zijn met circulariteit. Daarmee draag je ook bij aan kennisdeling en inspiratie binnen de regio.

Kleine tijdsinvestering, waardevolle opbrengst

Deelname vraagt slechts een beperkte tijdsinvestering van ongeveer 7 uur:

• Juni: kennismakingsgesprek met Kim Poldner om het vraagstuk scherp te krijgen (circa 1 uur);
• September: afstemming over het contactmoment met de studenten (circa 1 uur);
• November: presentatie van jouw vraagstuk aan de studenten (circa 1 uur);
• December: online beschikbaar voor vragen van studenten (circa 2 uur);
• Januari: beoordeling en eindpresentaties van de studenten (circa 2 uur).

Optioneel kun je de studenten uitnodigen voor een rondleiding binnen jouw organisatie.

Meld jouw vraagstuk aan

Wil jij één van de eerste organisaties zijn waarover een teaching case wordt geschreven? Meld jouw circulaire vraagstuk dan vóór 31 mei aan bij Kim Poldner. (k.a.poldner@rug.n)

In juni volgt een kennismakingsgesprek om het vraagstuk verder aan te scherpen, zodat de studenten er in het najaar mee aan de slag kunnen.